Posts in category Algemeen
Jong Delft!
Vorige week geboald met Jong Delft. Was erg gezellig! Check de actiefoto!
Volgens de laatste Jong Delft mail staan er een aantal leuke Jong Delft evenementen in het vooruitzicht. 5 November een lezing over het Delft Research Initiative Health. En 26 november een tour door Bouwkunde. Lijkt me wel interessant!
 |
 |
| Check deze actiefoto! | Opperhoofden met gepeupel (mij dus) op de foto… |
OCW Seminar: Collegerama opnames beschikbaar
Op de OCW Seminar pagina staan nu overigens ook (links naar) alle slides, tweets, Blogpost overzichten en Collegerama opnamen!
Je vindt er niet alleen links naar alle opnames; in het menu kun je per spreker ook de afzonderlijke slides en opnames vinden.
Open CourseWare Seminar TU Delft
Afgelopen vrijdag was het zover: het OCW Seminar! Het was goed te zien dat er ook vanuit andere instellingen (zoals de HvA, Universiteit Leiden, SURF) aandacht was voor zowel de start-up van het OCW initiatief als voor verdere ontwikkelingen van het OCW initiatief in het Nederlands Hoger Onderwijs.
De inbreng van de Mastertrack Watermanagement bleek erg doeltreffend, doordat zij juist de voordelen voor de opleiding zelf concreet en uit eigen ervaring konden toelichten. Ben erg blij dat alles goed is afgelopen (niet alleen inhoudelijk, ook organisatorisch) – en dat we zelfs een aantal internationale meekijkers hadden op de Collegerama Livestream. Helaas zijn de opnamen nog niet beschikbaar, maar die zouden toch binnenkort wel geupload moeten kunnen worden.
Tussendoor bleek de Twitterfeedback Powerpoint slide trouwens aardig. Alleen jammer dat die nog niet automatisch refreshte. schijnt nu wel te lukken trouwens…
Check de OCW pagina voor de presentaties, tweets van de dag en blogposts na afloop!
E-Reader dus toch nog te weinig functionaliteit
Ik was al van mening dat je met een E-Reader meer moet kunnen dan alleen lezen en dat E-Readers dus ook meer op boeken/I-phones/PDA’s moeten gaan lijken.Princeton studenten zijn het blijkbaar met me eens, lees maar.
Mij lijkt de E-Reader scherm techniek erg mooi, maar dan wel in combinatie met rekenkracht en (multi)touchscreen.
De Microsoft Courier Tablet of de geruchten over deze Apple Tablet bijvoorbeeld… Dit soort ontwikkelingen lijken me veel meer mogelijkheden te bieden – en dan met name in het onderwijs! Met name het filmpje van de Microsoft Courier Tablet heeft indruk op me gemaakt. Lijkt wel wat voor IO studenten te zijn…
Opmars van E-books of opmars van digitaal lezen…?
Je kunt er haast niet omheen. Sinds Sony gisteren een (of eigenlijk twee) Nederlandse E-Reader heeft gelanceerd in combinatie met bij Bol.com beschikbare E-books staat mijn Google Reader vol met berichten over de opmars van E-Readers.
Maar ik vind dat Bright terecht stelt:
"Het verhaal over de readers daarentegen is echter nog niet uit. Stel dat Apple dit najaar zijn verwachte tabletcomputertje uitbrengt, een handzaam apparaat met een touchscreen dat het midden houdt tussen een smartphone en een netbook, waarop je ebooks kunt lezen, waarmee je online kan en waarop je nog allerlei andere apps kunt draaien, welke zou je dan kiezen?"
Inderdaad; Als Windows 7 straks touchscreens (multitouch?) ondersteunt, de eerste PC’s/laptops met touchscreens(ook multitouch?) op de markt komen en Apple daar inde start van het nieuwe jaar een grote broer van de Iphone bijdoet en E-pub formaat uiteindelijk ook ondersteund gaat worden, wat moet je dan nog met een E-reader?
Het grote voordeel van E-Readers is dat het scherm zo lekker natuurlijk leest. Maar aan de andere kant is de laadtijd voor het omslaan van pagina’s schijnbaar nog steeds laag. Je kunt nog steeds geen aantekeningen maken (althans, niet zoals je dat in een echt boek doet), je hebt niet altijd Internetverbinging en je kunt er verder weinig meer op dan in een normaal boek.
Als laptops straks multitouch gaan ondersteunen, komen er – denk ik, hoop ik eigenlijk – wel mogelijkheden om handgeschreven aantekeningen bij je teksten te zetten, terwijl je de rekenkracht van laptops (on in elk geval netbooks) behoudt – en dusbehalve lezen ook nogeven een stukje tekst uit kunt typen, bijvoorbeeld tijdens college…
Ik denk dus niet dat het moet gaan over de opmars van E-Readers, maar over de opmars van digitaal lezen… Dat de ontwikkeling van E-Readers daaraan bijdraagt is goed, maar ik zie meer toekomst in aangepaste laptops/netbooks/uit de kluiten gewassen Iphones…
‘Powerpoint in de les is overschat’
Nog zo een: "Powerpoint in de les is overschat"
Aangegeven wordt dat ICT ter ondersteuning fantastisch kan zijn, maar dat je de nieuwe mogelijkheden dan wel moet gebruiken om meer interactie tot stand te brengen.
Ondewijskundigen weten dit natuurlijk allang…
Bureau OpenER
In Oktober 2007 is de TU Delft onder de naam Open Courseware (OCW) gestart met de publicatie van gratis beschikbare, online (multimediaal) onderwijsmateriaal, beschikbaar op http://ocw.tudelft.nl. Sinds mei 2009 maak ik onderdeel uit van Bureau OpenER en verzorgen wij het publicatieproces van het onderwijsmateriaal. Maar dat is niet het enige:
Inmiddels zijn er al 34 cursussen gepubliceerd, waarvan de cursussen ‘Analog Integrated Circuit Design’ en ‘Structured Electronic Design’ (Master Microelectronics) de nieuwste aanwinsten zijn. Daarnaast wordt een aparte portal ontwikkeld, waarop onderwijsmateriaal voor VO-studenten zal worden gepubliceerd, om aankomende studenten te ondersteunen bij het maken van een juiste studiekeuze.
Door dit onderwijsmateriaal gratis beschikbaar te stellen, wil de TU bijdragen aan de ontwikkeling van open kennisorganisaties in wereldwijde netwerken en de kwaliteit van het modern hoger onderwijs vergroten, dankzij de toegenomen transparantie van het onderwijs.
Als u een interessante cursus verzorgt en deze met een (inter)nationaal publiek wilt tonen, laat het dan weten en meld u aan via ocw@tudelft.nl. Bureau OpenER helpt u vervolgens om uw cursus online te publiceren.
Daarnaast profileert de TU Delft zich (inter)nationaal ook steeds meer. Zo is het OCW-project onder andere op de afgelopen 23ste ICDE Wereldconferentie in Maastricht en tijdens de afgelopen SEFI-conferentie gepresenteerd aan een Internationaal publiek. Ook wordt inmiddels door diverse internationaal hoog aangeschreven Open CourseWare websites gerefereerd aan het Delfste OpenCourseWare, zoals de website van OERCommons (www.oercommons.org), de website ‘100 awesome Open Courses For Those Who Want To Change The World’ (http://www.selectcourses.com/blog/2009/100-awesome-open-courses-for-those-who-want-to-change-the-world/) en het Chinese Core (http://www.core.org).
Ten slotte komt op 7 & 8 oktober de Board of Directors van het OCW Consortium in Delft bijeen, waarvan Anka Mulder, directeur O&S van de TU Delft, onderdeel uitmaakt. Aansluitend organiseert Bureau OpenER op vrijdag 9 oktober 2009 een Open CourseWareSeminar dat geheel in het teken zal staan van landelijke ontwikkelingen op het gebied van Open CourseWare. Huidige en nieuwe ontwikkelingen binnen de TU Delft, maar ook binnen andere Nederlandse instellingen op het gebied van Open CourseWare zullen worden gepresenteerd. De aanwezigheid van de Board of Directors, een presentatie verzorgd door de Directeur van het OCW Consortium en enkele internationale gasten geven het Seminar bovendien een internationaal tintje.
Dus als u geïnteresseerd bent in Open CourseWare en meer wilt weten over de huidige stand van zaken en nieuwe ontwikkelingen in binnen- en buitenland, reserveer dan nu in uw agenda:
Open CourseWare Seminar, vrijdag 9 oktober 2009, TU Delft.
Op dit moment wordt hard aan het programma en de verdere invulling van het Seminar gewerkt. Meer informatie over het Seminar volgt.
Contact:
TU Delft Bureau OpenER
Education and Student Affairs
OCW@tudelft.nl
Voorleeshulp (BrowseAloud)
Sinds kort is BrowseAloud beschikbaar en functioneel binnen de digitale leeromgeving Blackboard. BrowseAloud leest (online) teksten (ook PDF en MS Word) voor. Hiervoor hoef je slechts het gratis programma te downloaden. Daarmee kun je vervolgens teksten laten voorlezen binnen Blackboard, maar ook op andere websites die aangesloten zijn op BrowseAloud.
Binnen Blackboard wordt eerst een jaar getest. Deze test zal daarnaast worden uitgebreid naar enkele TU Delft websites. In het voorjaar van 2010 zal deze testfase worden geevalueerd.