Posts in category OpenCourseWare
OCWCGlobal: verslagen van de OCWC bijeenkomst in Cambridge, MA
Deze week viert MIT het 20-jarig bestaan van OpenCourseWare op de jaarlijkse OCW Consortium bijeenkomst, dit keer bij MIT zelf, in Cambridge (VS). 10 jaar geleden heeft MIT geleden een open beweging op gang ebracht, waar de OUNL in 2006 en de TU Delft in 2007 ook bij zijn ingestapt. Deze week ben ik hier aanwezig. Vanuit de SURF Special Interest Group Open Educational Resources bij de jaarlijkse OCW Consortium bijeenkomst schrijven Robert Schuwer (OUNL) en ik diverse blogposts over de sessies die we bijwonen, te vinden op http://openeducationalresources.wordpress.com/.
De TU Delft blijkt het best goed te doen. Ons aanbod cursussen is kwalitatief zeer goed en kan met de vele Collegerama opnames de competitie met MIT goed aan. Waar MIT 2000+ cursussen online heeft gepubliceerd, bevatten maar 50 cursussen online video. De TU Delft heeft van begin af aan meer ingezet op kwaltieit, waardoor we in dit opzicht zeker goed voorop lopen. Collegerama trekt daarbij tijdens de sessies ook veel bekijks.
In aantallen cursussen (50 sinds deze week!) zitten we nog niet op hetzelfde niveau als MIT. Maar in vergelijking met de meeste instellingen waarvan ik aantallen heb gehoord, lopen we ook meer dan gemiddeld mee. Met onze ontwikkelingen naar een TU Delft virtuele universiteit en de ervaringen van Watermanagement kunnen we zeker zeggen dat we goed bezig zijn!!!
Houd de blog http://openeducationalresources.wordpress.com/ en twitter (#ocwcglobal) in de gaten voor verslagen en ontwikkelingen.
Opnames SURF Academy Open Educational Resources beschikbaar
Afgelopen dinsdag heeft de eerste SURF Academy van dit jaar over Open Educational Resources (OER) plaatsgevonden binnen de TU Delft Library. Dit evenement is georganiseerd door het kernteam van de SURF Special Interest Group Open Educational Resources, waar ik ook deel van uitmaak.
In oktober 2010 had deze SURF Academy in eerste instantie moeten plaatsvinden (gedurende 3 dagen), maar is toen helaas niet doorgegaan. De afgelopen bijeenkomst bleek echter een groot succes! Met ruim 40 personen was de bijeenkomst volgeboekt!
Afgaande op de reacties blijkt er in het Nederlands Hoger Onderwijs toch erg veel belangstelling te bestaan voor de inzet (en met name publicatie) van Open Leermiddelen. De presentaties waren erg interessant en met name de tafelsessies hebben veel nieuwe inzichten opgeleverd, ook voor ons!
De presentaties zijn opgenomen met TU Delft Collegerama. Op de OER SURFspace zijn deze opnames te vinden. Op deze pagina zijn ook foto’s te vinden. Op de SURFspace wordt verder ook meer informatie verzameld en ontsloten over Open Educational resources in het algemeen (zoals publicaties, congressen etc).
Tijdens de SURF Academy werd me ook gevraagd naar motieven voor docenten en instelling om Open Leermiddelen te publiceren. Op het Delft OpenER Slideshare account zijn hier meer presentaties over te vinden.
De SURF Special Interest Group zal dit jaar meer activiteiten organiseren mbt Open Leermiddelen. Als je op de hoogte wil blijven van ontwikkelingen op dit gebied, zorg dan dat je lid wordt van de Linked In groep!
Open Educational Resources: wat komt er zoal bij kijken?
Dinsdag 15 maart organiseert SURF Academy een Seminar over Open Educational resources (OER). Dit Seminar is gratis en vindt plaats in de TU Delft Library (de Blauwe Zaal). Het Seminar biedt in 1 dag een introductie op diverse aspecten waar je mee te maken krijgt bij het opstarten van een OER initiatief (het aanbieden van Open Leermiddelen).
Voor het hoger onderwijs is een enorme diversiteit aan leermaterialen beschikbaar: van presentaties tot complete cursussen, van films tot web lectures en van collegedictaten tot toetsen. Nationaal en internationaal delen steeds meer onderwijsinstellingen hun leermaterialen via internet. Deze leermaterialen, die vrijelijk beschikbaar worden gesteld en publiekelijk toegankelijk zijn via het Internet, worden Open Educational Resources (OER) of (in het Nederlands) open leermaterialen genoemd.
- Tijdens het seminar Open Educational Resources wordt ingegaan op onderwerpen als:
- Wat verstaan we onder open leermaterialen?
- Waarom kiest een onderwijsinstelling ervoor haar leermaterialen vrij aan te bieden?
- Het produceren van open leermaterialen: wat komt er bij kijken?
- Waar vind ik open leermaterialen en hoe kan ik die beoordelen?
Geef je op via een e-mail naar info@SURF.nl
Op basis van dit introducerende seminar zullen later in dit jaar SURF Academies worden georganiseerd, waarin dieper in wordt gegaan op enkele deelaspecten. Te denken valt bijvoorbeeld aan het omgaan met auteursrecht bij het produceren van OER. Kom langs en laat vooral weten waar jij of jouw afdeling/instelling behoefte aan heeft!
De SURF Special Interest Group Open Educational Resources (SURF SIG OER) gaat zich dit jaar inzetten om het de ontwikkeling van OER-initiatieven binnen het Nederlands Hoger Onderwijs te stimuleren. We zijn dan ook benieuwd naar jouw wensen, opmerkingen en input op allerlei vlakken. Word daarom lid van de LinkedIn ‘Special Interest Group: Open Educational Resources’ en laat van je horen!
STEM op “Wat kan OpenCourseWare u opleveren?!” voor De Onderwijsdagen 2010
9 en 10 november 2010 vinden De Onderwijsdagen weer plaats. Hiervoor heeft de organisatie de oproep gedaan om zelf ideeen of praktijktoepassingen te presenteren in een open sessie. Namens TU Delft OpenCourseWare heb ook ik een voorstel ingediend, welke net als 49 andere voorstellen door de voorselectie heen is gekomen:
STEM op: "Wat kan OpenCourseWare u opleveren?!"
" Wat kan OpenCourseWare u opleveren?!
Bent u benieuwd naar mogelijkheden om het bereik van uw onderwijs te vergroten? In 2007 is de TU Delft gestart met OpenCourseWare, de publicatie van gratis, vrij toegankelijk onderwijsmateriaal via het Internet (http://ocw.tudelft.nl). OpenCourseWare biedt diverse kansen voor kwaliteitsvergroting, marketing en valorisatie van onderwijs. Met u willen wij deze mogelijkheden verkennen, op basis van diverse aansprekende praktijkervaringen van TU Delft docenten."Sofia Dopper (projectleider OpenCourseWare TU Delft) en ik (Onderwijskundig adviseur en medewerker Bureau OpenER Tu Delft) zullen de sessie leiden.
Inmiddels hebben we binnen de TU Delft als een van de weinige Hoger Onderwijsinstellingen in Nederland al ruime ervaring met OpenCourseWare. We willen die ervaring graag delen. Maar dan moet er wel voldoende op ons voorstel gestemd worden om uit de totale voorselectie van 50 voorstellen een plekje te veroveren op De Onderwijsdagen 2010! Dus aarzel niet langer en STEM tussen 6 en 19 september op ons voorstel!
Hoe kan ik stemmen?
Stemmen kan, door op de website van de SURF Onderwijsdagen uw stemronde te starten. Vervolgens kiest u als thema: Leren in 2011 en als doelgroep HBO/WO. Ons voorstel is dan als 19e in de lijst te vinden.
"Wat kan OpenCourseWare u opleveren?!
Door: Drs. S.M. (Sofia) Dopper, Onderwijskundig adviseur/projectleider OpenCourseWare TU Delft
Doelgroep: HBO/WO"
Maar vergeet ook de overige voorstellen niet. U mag 3 stemmen uitbrengen. Alvast bedankt!
UGame ULearn – The User Experience
Twee weken geleden ben ik naar ‘UGame-ULearn’ geweest, georganiseerd door de TU Delft Library en DOK Delft. Thema was dit jaar ‘the user experience’. Voor mij de eerste keer, voor de organisatoren de derde…
| Het thema richtte zich vooral op ‘the user experience’ in bibliotheken, met sprekers als Michael Edson, David Lee King, Gary Vaynerchuck en Michael Stevens. (dagvoorzitter Father Roderick deed het ook erg leuk trouwens)
Hoewel het thema zich vooral richtte op de ervaring en beleving binnen bibliotheken, kun je dit thema natuurlijk veel breder trekken. Bijna alle sprekers gaven aan dat we steeds minder grip hebben op content. Het gegeven dat het beZit van informatie (gevat in welke (multi)media dan ook) het enige bindmiddel is om klanten te trekken en te behouden, en voldoende is om het bestaan van een organisatie te rechtvaardigen, verdwijnt steeds meer naar de achtergrond. Content is steeds meer overal te verkrijgen, legaal danwel illegaal. Voor bibliotheken speelt dit natuurlijk sterk, want hieraan ontleenden zij hun bestaansrecht al eeuwenlang, en nu nog. Grappig vond ik Michael Stevens die dit met een aantal quotes illustreerde. Maar als content overal te vinden is en je hiervoor niet meer per se naar een bibliotheek hoeft, waarom zou je daar dan nog wel heen gaan? Alle sprekers waren het er wel over eens, dat je moet nadenken over de beleving van klanten: wat zoek je nu behalve content in een bibliotheek en welke ervaring of beleving kun je ze bieden, als dit geen content betreft? Dat moet je dan zoeken in de menselijke processen, de interactie, de activiteiten waarmee je voortbouwt op de content. Bijvoorbeeld discussies, verdieping, recensies, specialistische kennis over een onderwerp, zodat je mensen verder kunt helpen aan meer content (iets waar Amazon enorm sterk in is). Het contact tussen mensen is belangrijk, want dat kun je niet faken, zeker niet Als het professionals van een bieb betreft. Als je die ervaring kunt bieden, komen de mensen wel, ook als je de content niet hebt |
|
Dat contact, daar ging Gary’s vaynerchuck wat dieper in. Hij gaf vooral aan dat je gebruik moet maken van de sociale media en middelen die er zijn, om dat contact met je klanten, in welke context dan ook, te onderhouden. Die sociale media maken dit alleen maar makkelijker en effectiever.
Dat is ook de boodschap die ik uit ugul heb meegenomen.
Voor OpenCourseWare (http://ocw.tudelft.nl) geldt nog dat bezoekers de beleving halen uit de aanwezigheid van kwalitatief hoogwaardig, gecontroleerd en voor de instelling representatieve content. Maar moeten we die beleving daarvan niet uitbreiden met meer mogelijkheden om bijvoorbeeld discussie over een bepaald onderwerp te faciliteren? Moeten we hiermee niet meer de interactie zoeken of faciliteren?
Ook als onderwijskundigen die advies geven over ict in het onderwijs hebben wij binnen de Tu Delft meer te bieden dan alleen een overzicht van de producten die je kunt gebruiken. Op http://www.icto.tudelft.nl hebben we die content al staan, en momenteel zijn we aan het nadenken hoe we die content beter kunnen aanbieden om die user experience te kunnen bieden. Daarbij staat de vraag centraal:
"Welke beleving of ervaring zoek je op een website over ICT in onderwijs… of op een OpenCurseWare website?"
Volgens mij is çommunity’het toverwoord. Maar in beide gevallen geldt natuurlijk dat comments welkom zijn. Denk mee en Laat je horen!
OpenCourseWare Conference in Vietnam
As is written at the TU Delft OpenCourseWare Weblog:
The OpenCourseWare Consortium’s fifth annual conference will take place in Hanoi, Vietnam from 5-7 May, 2010. This conference will bring together educators, administrators, policy makers and other interested participants to examine the capacity of OpenCourseWare to effect large-scale educational improvement worldwide. The conference will focus on the uses and potential uses of OpenCourseWare around the world.
The conference will be organized into three main subthemes:
Building OpenCourseWare
This subtheme will explore the creation of OpenCourseWare infrastructure and projects. Presentations in this track could discuss technology, intellectual property issues, gaining the support of institutions and individuals, staffing OCW projects, and other topics relevant to starting or enhancing OpenCourseWare projects.Using OpenCourseWare as a platform
Once OpenCourseWare infrastructure has been created, institutions and agencies are using it to achieve goals across the education sector. Current and potential uses of OpenCourseWare include improving instructional quality, public-private partnerships, OCW for public education needs, renewal of skills for the 21st century workforce, etc.Sustaining OpenCourseWare
In order to realize the transformational potential of OpenCourseWare, its future must be secured through its integration into educational plans. This track will allow participants to discuss strategies for long-term sustainability of OCW projects, including funding, revenue, insuring support by institutional decision makers, and integration into policy, as well as looking at innovations that improve discoverability and usefulness to OCW users, technology developments, and interoperability of projects.The conference has an interesting programme and is always a great opportunity to meet members of the OCW Consortium. From TU Delft OCW Projectleader Willem van Valkenburg and OCWC Boardmember Anka Mulder will attend the conference.
OpenCourseWare Events
Per abuis zie ik dat ik OpenCourseWare als evenementen categorie vergeten ben. Natuurlijk hebben we inmiddels een OpenCourseWare Seminar (2009) en een OpenCourseWare Launch (2010) achter de rug.
Slideshare kan ik nietembedden, dus maar verwijzen naar:
- OpenCourseWare Seminar (inclusief Collegerama opnamen): http://ocw.tudelft.nl/about-opencourseware/ocw-seminar/
- En de Launch: http://www.slideshare.net/DelftOpenEr/tu-delft-open-course-ware-launch